Director: Júlio Manjate   ||  Director(a) Adjunto(a): 

O VII Seminário Pedagógico da Universidade Eduardo Mondlane (UEM) representa uma importante plataforma de reflexão colectiva sobre o processo de ensino e aprendizagem, assim como do seu contributo na investigação e inovação.

A ideia foi defendida quarta-feira pelo reitor da UEM, Orlando Quilambo, que falava na abertura do evento que visa reflectir sobre matérias de natureza pedagógica e os principais desafios enfrentados por esta instituição para se transformar numa universidade de investigação.  

A iniciativa decorre sob o lema “UEM promovendo a investigação e inovação pedagógica no processo de ensino e aprendizagem” e está dividido em cinco áreas temáticas e 20 apresentações sobre matérias como práticas pedagógicas, instrumentos de gestão da qualidade académica e uso de tecnologias de informação e comunicação.

Segundo Quilambo, todos os órgãos de gestão universitária, independentemente do seu pelouro, são chamados a orientarem os seus serviços para criar um ambiente académico conducente à formação de graduados capazes de produzir e aplicar conhecimento que contribuam para o desenvolvimento económico e sociocultural.      

O reitor da UEM disse que a expectativa é de que naquele espaço se faça uma reflexão profunda sobre o processo de ensino e aprendizagem focalizada nos principais desafios da gestão pedagógica.

Avançou que a iniciativa deve servir também como uma plataforma para se obter uma melhor orientação para os docentes, investigadores e estudantes, assim como para a busca de práticas pedagógicas universitárias mais ajustadas ao conceito de universidade de investigação.

Acrescentou que só com a plena implementação do plano estratégico 2018-2028 é que se vai garantir a consolidação do modelo de uma universidade com altos padrões de qualidade nacional e internacional.

Por sua vez, a vice-reitora académica da UEM, Amália Uamusse, afirmou que o lema de cada seminário é escolhido com base nos desafios enfrentados pela UEM e pelas dinâmicas internas e universais do sector de ensino.     

Referiu que este ano, o evento acontece numa altura em que está em implementação o novo plano estratégico desta instituição de ensino superior, que coloca a investigação como parte central do processo de ensino e aprendizagem.

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