“Processo de Ensino-aprendizagem: Lugar do Estudante, Diploma e do Professor” e “Qualidade de Educação e/ou Ensino e Desempenho Académico de Estudantes Vistos de Diferentes Perspectivas” são os títulos dos livros do académico moçambicano, José Cossa, a serem apresentados sexta-feira, na Academia de Ciências Policiais (ACIPOL), em Maputo. As obras serão apresentadas pelos professores doutores Benedito Maurício Sapane e Pedro Guilliche.
Para Fernando Francisco Tsucana, o livro “Processo de Ensino-aprendizagem: Lugar do Estudante, Diploma e do Professor” considera que o campo educacional consiste em um ambiente fértil, onde ideias, vivências e experiências se fundem, tendo como possíveis reflexos a obtenção de novos conhecimentos.
Tsucana explora ainda que o autor não esconde a sua paixão pelo paradigma do ensino centrado no estudante, enfatizando que os espaços educacionais, os alunos em si e os professores devem trocar constantemente os seus saberes, visando uma ampliação de factos/circunstâncias que se relacionam com as práticas socioculturais e requeiram um diálogo.
Segundo o académico Daniel Nivagara, espera-se que, ao ler o livro “Qualidade de Educação e/ou Ensino e Desempenho Académico de Estudantes Vistos de Diferentes Perspectivas”, busque-se, de forma crítica e fundamentada, os determinantes da qualidade educacional, com base em estudos empíricos, análises teóricas e experiências de campo.
Os livros “Processo de Ensino-aprendizagem: Lugar do Estudante, Diploma e do Professor” e “Qualidade de Educação e/ou Ensino e Desempenho Académico de Estudantes Vistos de Diferentes Perspectivas” foram editados pela TPC Editora e Prize Books, respectivamente.
